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comprensión lectora

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  Video de la clase: ¿Por qué es tan importante comprender lo que leemos? Estimados estudiantes, hoy no solo leemos para responder preguntas, sino para aprender a pensar y descubrir nuevos mundos. Reto rápido tras ver el video: ¿Qué diferencia hay entre leer y comprender ? En tus palabras, ¿para qué te sirve comprender bien un texto en tu vida diaria? importancia de la Comprensión Lectora La Comprensión Lectora es uno de los factores más importantes a la hora de presentar un examen o una prueba escrita. Conoce aquí su importancia dentro la Prueba Única Nacional. Podríamos definir la comprensión lectora como aquella habilidad para entender y comprender de manera correcta y precisa diferentes tipos de textos, además de ser aquella que permite desarrollar estrategias comunicativas y de aprendizaje continuo. Hay diferentes maneras de comprender un texto, sin embargo, por medio de la comprensión lectora es como se adquieren y se comprenden las ideas más importantes de un texto para des...
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 Las faltas de ortografía en español suelen aparecer por la presencia de letras con el mismo sonido (como la b/v , la c/s/z o la g/j ), la h muda y el uso de las tildes. Las variantes de «hay» Hay: Forma del verbo haber . Denota existencia u obligación. Ejemplo: Hay mucha gente aquí. / Hay que estudiar. Ahí: Adverbio de lugar. Indíca una posición cercana. Ejemplo: Deja las llaves ahí . ¡Ay!: Interjección. Expresa dolor, sorpresa o pena. Ejemplo: ¡ Ay , qué dolor de cabeza! Ahy / Ai: No existen en el diccionario; son errores ortográficos. Homófonos y palabras de grafía confusa Haber / A ver Haber: Verbo auxilar o sustantivo. ( Tiene que haber una solución ). A ver: Preposición a + verbo ver . Se usa para pedir atención o mirar algo. ( Vamos a ver una película ). Vaya / Baya / Valla Vaya: Forma del verbo ir o interjección. ( Ojalá le vaya bien ). Baya: Tipo de fruto. ( Recogimos baya s en el bosque ). Valla: Cerca o cartel publicitario. ( Pusieron una valla alta...
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  Taller de Refuerzo: Uso de B, V, G y J Nombre del estudiante: ____________________________________ Fecha: ____________ Resumen de Reglas Clave Se escribe con B: Combinaciones mb ( sombra , cambio ). Terminaciones del pretérito imperfecto de verbos en -ar : -aba, -abas, -ábamos, -aban ( cantaba , jugaban ). Verbos terminados en -bir ( escribir , recibir ), excepto vivir , servir y hervir . Se escribe con V: Combinaciones nv ( envío , invitar ) y dv ( adverbio ). Adjetivos terminados en -avo, -ava, -evo, -eva, -ivo, -iva ( nuevo , creativo ). Formas verbales con el sonido /b/ de verbos que no tienen ni b ni v en su infinitivo ( tener → tuve , estar → estuve ). Se escribe con G: Palabras que empiezan con geo- ( geografía ) o gest- ( gestión ). Palabras con la secuencia gen ( gente , origen ), excepto comenzó/jengibre . Terminaciones -gía, -gío, -gión ( ...
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